KESALAHAN MORFOLOGIS DAN SINTAKSIS PADA KARANGAN SISWA KELAS IV SDN KARAWACI 12
BAB I PENDAHULUAN Dalam belajar bahasa, siswa mengembangkan kemampuannya untuk memahami dan memproduksi bahasa. Pengembangan tersebut meliputi belajar menyusun bahasa dan penggunaannya dalam berkomunikasi. Kemampuan berbahasa anak bervariasi. Pada umumnya anak yang memiliki kemampuan berbahasa yang baik diperoleh dari kebiasaan komunikasinya dengan menggunakan bahasa sehari-hari mereka. Anak yang kacau kemampuan berbahasanya atau perkembangan bahasanya belum sampai pada tingkat kebahasaan yang digunakan dalam bacaan , dimungkinkan akan mengalami kesulitan dalam membaca. Salah satu faktor yang mungkin menyebabkan kegagalan siswa dalam belajarnya adalah kurangnya kemampuan siswa menggunakan bahasa yang digunakan dalam teks. Menurut McNeill (1970), sampai pada usia lima tahun anak yang berbahasa pertama bahasa Inggris belum menguasai sintaksis secara lengkap. Penelitian Gvozdev menunjukkan bahwa beberapa ciri gramatikal tertentu belum dapat dikuasai sebelum anak mencapai umu...